新闻研究导刊

2020, v.11;No.188(08) 21-22

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新媒体背景下的影视创意思维训练课程教改与创新研究——以课程公众号平台建设为例

陈姝;

摘要(Abstract):

影视创意思维训练是武汉晴川学院广播电视编导专业的核心课程。课程旨在培养学生在影视艺术方面的理解力和创造力,并通过对影视艺术元素的板块式学习,最终达到使学生学以致用、独立进行编导创作的目的。在如今新媒体背景下,传统的课堂教学模式已显露出疲软的态势,特别是对实践性较强的课程来说,教学改革已迫在眉睫。本次教改研究以自媒体公众号"影创思维"为平台,通过统计学生观看内容反馈的大数据,以学生兴趣为中心来设计课程内容、制定教学计划,最终取得了令人满意的教学效果。

关键词(KeyWords): 影视创意思维;新媒体;公众号;课程改革;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年武汉晴川学院校级教学研究一般项目“实践创作类课程的公众号平台建设与品牌价值传播——以《影视创意思维训练》为教改试点”研究成果,项目编号:JY201810

作者(Author): 陈姝;

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