- 赵皓;
现有关于“绿水青山就是金山银山”理念国际传播的研究，多集中于价值阐释、实践路径与媒介表达，较少从语用机制上解释该理念何以在跨文化语境中由“被表达”推进为“被理解”“被认可”，实现从“中国方案”到“全球共识”的跃迁。基于言语行为理论，文章以“绿水青山就是金山银山”理念提出二十周年相关新闻报道为观察窗口，将其国际传播界定为在跨文化语境中展开的复合言语行为，从语用前提与语力结构两个层面展开分析。研究发现，“绿水青山就是金山银山”理念国际传播以命题内容、预备条件、真诚条件与本质条件的达成为语用前提；并呈现出一条从事实陈述到规范倡议，再到身份建构的语力递进链条：断言式建立事实可信度，指令式与承诺式推进规范性讨论，表达式提供情感中介，宣告式则参与国家生态主体身份建构与全球绿色发展叙事重构。文章进一步认为，对中国理念国际传播的考察应关注其在跨文化语境中的语用机制问题，通过对不同类型的言语行为研究介入规范性层面讨论。
2026年07期 v.17;No.331 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1928K] - 马爽欣;
当代社交媒体已从信息传播工具升级为跨文化交流的核心场域，推动交流形态从“点赞式”浅层符号互动向“共情式”深度情感共鸣转型。文章立足跨文化传播理论与媒介技术研究视角，综合运用文献研究法系统梳理国内外相关成果，结合平台典型案例进行实证分析，解析社交媒体时代跨文化交流的核心特征。研究发现，“技术赋能—情感唤醒—价值认同”的共情生成机制，不仅打破了传统跨文化交流的时空壁垒与层级限制，更重构了文化传播的权力结构，构建起多元主体参与、双向互鉴的全球对话生态，为解决跨文化误解、促进文明交融提供了新路径。研究提出，要充分发挥社交媒体的共情连接优势，重视虚拟社群的文化培育功能，强化多元主体的跨文化沟通能力；同时建立健全跨文化传播的伦理规范体系，推动文化认同向多元共生方向发展。
2026年07期 v.17;No.331 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1890K] - 蒋赐玲;
全媒体时代，危机事件的爆发频次与负面影响加剧，对高校声誉维护、意识形态安全及育人环境稳定构成挑战。在此背景下，本文立足全媒体传播生态，致力于厘清高校网络舆情的内在规律，构建科学有效的治理体系。通过梳理舆情演变轨迹，归纳出传播主体多元化、信息裂变加速化等新特征，并依据危机核心诱因，将高校舆情划分为管理失范型、安全事件型、师德学风型、政策争议型及外部关联型五大类别，结合典型案例阐释其生成逻辑与演变路径。研究表明，高校网络舆情的生成与扩散呈现高度复杂性与耦合性，单一响应式管理已难以应对当前挑战。为此，本文提出构建“监测—研判—响应—修复”四位一体全链条治理体系。该体系强调源头治理与过程疏导并重，注重情感引导与共识建构；推动技术赋能与制度保障协同，借助人工智能提升研判精准度，并通过完善工作机制实现长效治理。
2026年07期 v.17;No.331 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1895K] - 李艺荃;杨吕萍;
新媒体新技术的迭代与亚文化的主流化交织，催生了青少年“直播间买动漫周边盲盒”“吃谷”等新型文化消费现象。此类现象兼具亚文化的情感表达属性与算法时代消费异化的风险特征，成为青少年社会化进程与媒介环境互动的典型切片。文章以“情感消费—算法诱导—新媒体实践—媒介素养”为核心分析框架，系统梳理青少年亚文化、情感消费、算法媒介影响及媒介素养教育等领域的相关文献，厘清各研究脉络的内在关联与核心观点，深入研究该现象的双重性及媒介素养教育的应对路径。新媒体环境下，“吃谷”行为不仅是青少年情感投射与圈层认同的亚文化实践，更在算法推荐等机制的作用下，形成诱导性消费结构，加剧青少年非理性消费的风险。基于此，文章提出强化算法原理教育和构建家校社协同机制等教育对策，加强对青少年“吃谷”亚文化的实证研究与教育干预，为构建赋能与保护并重的青少年媒介素养体系提供理论支持与实践路径。
2026年07期 v.17;No.331 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1895K] - 朱露露;
故宫文物在中华民族的文化溯源与文明传承中扮演着不可或缺的角色。针对“故宫文物南迁”这一历史事件，公众认知大多停留于表层，尚未形成能够引发情感共鸣的集体记忆。文章依托“编码—操演—锚定”三重理论框架，聚焦叙事、媒介与意义三个维度，系统分析乐山“故宫文物南迁”记忆的建构路径。研究发现，该记忆在叙事层通过塑造典守者的楷模形象、凸显故宫文物的保存价值以及提炼文物南迁地乐山的故事内核得以强化；在媒介层借助跨媒介叙事迁移、视听文本的情感唤起以及场域交互的具身体验实现传播；在意义层则通过从仪式参与导向情感共鸣、融入当代主流叙事以及凝聚文化记忆共同体，建构出一套被公众认同的文化仪式。这一建构过程促进了乐山记忆的传播与传承，并沉淀为稳定的社会共识。
2026年07期 v.17;No.331 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1779K] - 贾倩云;
当下人工智能技术广泛应用于社会生活各场景，以算法推荐为核心的内容传播机制正深刻影响青年学生接收信息的方式，改变其信息环境与认知模式。本文聚焦算法推荐催生的“信息茧房”效应，探讨其对青年学生价值认同形成的结构性困境。算法通过精准捕捉用户兴趣偏好，构建个性化内容过滤机制，持续向青年学生推送同质化信息，使其逐渐陷入认知窄化、社群极化、主体性迷失三重困境，不利于其树立正确的世界观、人生观、价值观。针对上述困境，研究提出构建“破茧—重构—赋能”三位一体的教育策略体系：通过提升算法素养实现认知“破茧”，通过创新主流价值叙事实现话语重构，通过构建智慧教育生态实现育人赋能，为算法时代青年学生价值认同教育提供系统性路径参考。
2026年07期 v.17;No.331 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1899K] - 罗娜;王朱珠;
在深度老龄化背景下，空巢老人家庭面临情感互动缺失与代际传播弱化的挑战。传统陪伴机器人因局限于工具属性，难以有效介入复杂的家庭传播结构。本文基于智能传播共生视角，整合人机传播、代际传播与社会支持理论，系统解析陪伴机器人参与家庭互动的深层机制。研究发现，陪伴机器人已从单纯的信息传递工具演化为嵌入家庭系统的关系型传播主体。其介入机制体现在情绪共调上，通过同步心理节奏回应老人的情感；在家庭叙事生成中，促进代际间语义转译与文化传承；通过社会支持流调节优化老人、子女与社区间的资源分配；同时构建风险预警与安全反馈闭环。人机互动模式正由单向操作转向复合传播关系，重塑了老人、家庭与社区的系统结构。
2026年07期 v.17;No.331 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1889K] - 应正阳;
非物质文化遗产是民族文化的核心载体，对提升国家文化软实力具有重大意义。乐山作为国家历史文化名城，非遗资源丰富。在新媒体新技术飞速迭代的背景下，乐山非遗亟须革新传承形式、优化传播路径。本文立足新媒体语境，系统分析乐山非遗传承现状与传播路径。研究发现，当前乐山非遗传承呈现双重特征：传统路径奠定坚实基础，新媒体探索初见成效。尽管在社交媒体传播、跨媒介联动等方面取得一定进展，但文化内涵挖掘不足、经济价值转化不充分等问题依然突出。研究认为，应立足乐山实际，通过深化文旅融合、构建多元协同主体体系、推动AI技术赋能等路径，促进乐山非遗实现创造性转化、创新性发展。
2026年07期 v.17;No.331 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1899K]
- 周欣欣;
为推进新疆文化治理现代化、助力文化繁荣与社会长治久安，本研究立足数字化赋能视角，综合运用文献研究、现状分析、对策归纳等方法，总结新疆文化数字化治理的实践成果，研判突出问题并提出优化路径。研究表明，新疆文化领域数字化基础建设持续完善、资源整合力度不断加大，在公共文化服务均等普惠、文化遗产数字化传承保护、文旅融合智慧化升级等方面成效明显；但仍存在数字鸿沟显著、数据壁垒突出、技术应用失衡、安全风险叠加等核心难题。据此，从弥合数字鸿沟、破除数据壁垒、强化技术赋能、筑牢安全防线四个方面提出具体举措。本研究厘清了数字化赋能新疆文化治理的理论逻辑与实践方向，为边疆民族地区以数字化推动文化治理创新提供理论与实践参考。
2026年07期 v.17;No.331 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] - 徐潇;
数字时代背景下，网络已成为高校思政教育关键场域。当前高校思政教育与专业教育融合不足、宣传育人场域单一，难以适配数字化育人需求。本文立足高校宣传育人职能，结合浙江大学药学专业特色实践，采用实践探索法与案例分析法，系统探究高校宣传育人云空间的构建路径。文章基于时代发展逻辑、理论支撑与高校育人实践需求，系统阐述“微平台+云讲台+展示台”三维矩阵的核心构建举措，总结云空间在强化舆论引导、助力药学专业学生成长成才、提升宣传育人队伍素养等方面的实践成效，提炼出“价值引领与专业内容、学生主体与教师引导、线上传播与线下实践”三维融合的育人逻辑，并展望未来云空间从“平台建设”向“生态构建”升级的发展方向。研究旨在为高校以宣传工作赋能思政教育、落实立德树人根本任务提供实践参考与理论借鉴。
2026年07期 v.17;No.331 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1893K] - 贺园园;
随着《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的颁布，人工智能赋能高等教育成为教师队伍建设的关键议题。高校辅导员作为思想政治教育骨干力量，其传统“保姆”式角色因陷入事务性工作，难以发挥专业引领作用，即便引入数字工具，亦多停留在“数字保姆”层面。本研究基于技术赋能视角，整合社会角色理论、赋能理论与领导—成员交换理论，提出辅导员应从被动响应的“数字保姆”向主动引领的“智能主理人”转型。研究系统阐述了角色重构的内在逻辑与实践进路：认知上从信息传递者转向数据解读者；能力上构建数据素养、智能工具驾驭、数字生态整合及伦理守护四维能力模型；实践上推动工作模式从经验驱动转向数据驱动，实现人机协同育人。研究构建了基于数据闭环的赋能过程与多源数据评估机制，将抽象赋能理念转化为可操作范式，为新时代高素质辅导员队伍建设提供学理支撑与实践参考。
2026年07期 v.17;No.331 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1889K] - 高乐;
传统高校学生管理多以"自上而下"的行政主导模式为主，依赖线下通知、班会宣讲、辅导员一对一沟通等方式，存在信息传递滞后、互动性不足、个性化服务缺失等问题，难以适应新媒体时代学生的多元化需求。随着数字技术迭代，微信、抖音、易班等新媒体已深度融入高校学生生活，重塑了青年群体的信息获取方式与思维习惯。其去中心化、实时化、互动性、场景化的传播特征，既为学生管理突破时空壁垒、提升效能提供新路径，也带来了舆情引导难度加大、管理机制滞后、数据安全风险凸显、队伍专业化不足等挑战。如何立足新媒体传播规律，创新实践路径、优化管理策略、破解管理难题，实现学生管理工作的数字化、智能化、精细化转型，成为当前重要课题。本文基于新媒体传播特征，系统分析现状与突出问题，从管理理念、机制建设、舆情引导、队伍建设四个维度提出优化策略，为高校落实立德树人根本任务提供理论参考与实践借鉴。
2026年07期 v.17;No.331 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1889K] - 曲志峰;
文章聚焦生成式AI技术在影视制作中的实际应用路径与核心价值，旨在厘清该技术对创意设计、生产流程及音画表达全环节的作用逻辑，为人机协同、人机融合模式的深化发展提供参考依据。文章采用文献梳理与案例研究相结合的方法，对目前阶段生成式AI的主要模型进行研究，并构建了生成式AI技术与影视制作环节之间的映射关系。文章共讨论了剧本编写与角色创建、场景构建与特效制作、动画制作与动作捕捉、声音生成与自动配音四个领域，完整呈现了生成式AI在每个生产环节中的技术路径及实际运用情况，并发现其可极大提升创作效率，拓展创作手段，节省人工成本，具有满足当下影视工业现代化需求的巨大潜力。同时，文章也指出生成内容的不可控性、创作伦理界定模糊与权属争议等问题仍是应用该技术最大的障碍。基于分析结果，文章提出相关建议以推动生成式AI技术在影视制作领域的深化应用，旨在为构建智能的影视内容生产体系提供理论支持和技术路线图。
2026年07期 v.17;No.331 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1890K] - 董丽星;
心理健康教育是护理专业人才培养的关键模块，对培育护理人员职业心理素养、提升临床照护能力具有重要支撑作用。教育数字化转型背景下，人工智能凭借其智能化、个性化、数据化特征，为突破传统教学模式瓶颈提供了全新路径。本文从护理心理健康教育教学现实需求出发，深入剖析人工智能赋能在满足个性化学习、强化临床实践、完善过程评价、支撑终身学习等方面的必要性，提出以多元智能技术创新教学方法、构建智能化教学管理体系、建立多维数据驱动评价机制、打造复合型师资队伍、推进院校企协同育人的具体路径，并结合教学实践反思优化，培养契合时代需求的高素质护理人才。
2026年07期 v.17;No.331 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1897K]
- 陈丹;
面对市场化、数字化、国际化的时代浪潮，我国期刊业仍缺乏具有国际竞争力和影响力的出版集团品牌，“小散弱”问题仍然存在，亟须壮大自身，凝聚合力，积极提升国际话语权。文章分析我国期刊业当前发展态势，认为管理体制机制不适应、传统运营模式受到冲击，以及专业人才基础不够扎实是当前期刊业面临的几大问题，这些因素共同阻碍了期刊集团化进程。基于国家政策支持、行业研究、国际出版集团的发展经验，集团化发展是我国期刊业实现高质量发展的必由之路。由此，文章提出推动管理体制机制改革、引导期刊分类转型、强化期刊出版人才基础等方面的建议，旨在探索我国期刊业以集团化发展增强行业整体实力的路径，加快实现期刊业高质量发展目标。
2026年07期 v.17;No.331 141-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1945K] - 吴晏然;
文章通过对比2024—2025年知网刊载的出版领域新质生产力高被引期刊文献和低被引期刊文献的被引频次、基金、机构、作者、参考文献等特征指标的差异，探讨出版领域新质生产力研究现状。研究发现，出版领域新质生产力高被引文献引文类型以国内期刊为主(69.60%)，国际期刊的引文占比较低(2.44%)；这些文献主要发表于《中国编辑》；高被引文献的核心期刊来源占比为68.12%，多人合著及多机构合著占比分别为57.97%、36.23%，基金资助占比为49.28%，均高于低被引文献；高被引文献的研究机构主要来自北京的高等院校。研究认为，为进一步推动出版行业新质生产力研究高质量发展，相关人员应及时追踪《中国编辑》等专业期刊，把握前沿研究动态；应加强不同研究人员、不同研究机构间的学术交流；各地可通过设立更多出版类基金等措施，促进研究发展。
2026年07期 v.17;No.331 152-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1917K] - 唐定国;张弘杨;吴瑜;林芳;符有梅;
在全球科技创新活跃、海量文献产出的背景下，当前科技论文摘要常见内容空泛、核心要素缺失、语言表达不规范、逻辑结构松散及篇幅失衡等问题。这些问题弱化了摘要的核心功能，影响论文的可见性与学术影响力，也不利于学术成果的高效传播。本文以《兵器装备工程学报》编辑部实践为例，从认知提升、规范构建、编作协同、多层级编审管控四个维度，探讨了摘要质量的提升路径。研究系统阐述了强化摘要重要性认知、构建规范化撰写模板、深化编作协同、实施多层级编审质量控制等具体措施，提出应严格遵循GB/T 6447—2025《文献摘要编写规则》最新规范撰写，以切实提升摘要写作质量。本研究构建“认知—规范—协同—管控”四个维度的提升路径，为增强论文学术影响力、提升期刊品质、推动学术交流与科技创新，提供了理论支撑与实践参考。
2026年07期 v.17;No.331 156-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1945K] - 刘佼;刘一楠;陈红燕;张维;杨南熙;
学科综述是以特定学科领域为对象、系统梳理学科发展脉络的学术综述类型，具有内容全面、专业权威、组织难度高等特点，在学科建设与人才培养中发挥着重要作用。为探索学科综述的策划出版规律，本文在界定其概念内涵与功能价值的基础上，以2019—2024年发表的43篇学科综述为实证样本，从作者分布、发表模式、学科分布等维度展开分析。研究发现，学科综述以多作者、多机构合作为主，合著论文占比79.1%，多机构合作占比51.2%，编辑部主导模式有助于整合优质学术资源；近半数学科综述已形成体系化发表格局；社科类综述占主导(81.4%)，理工类发文量偏少(18.6%)，存在较大拓展空间。针对上述现状，本文从选题策划、撰写组织、出版传播三个环节提出优化策略：期刊应发挥主导作用，深度参与选题策划与框架设计；明确撰写与审稿分工，把控内容质量与进度；加强数字化出版与融媒体传播，提升综述影响力。
2026年07期 v.17;No.331 160-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] - 于婧华;
生成式人工智能的崛起正深刻重塑学术创作生态，在为学术研究提供效率赋能的同时，也对学术期刊的质量管控与生态治理构成系统性挑战，成为学术出版高质量发展必须回应的重要命题。本文从生成式人工智能的技术特性出发，系统梳理其生成内容的逻辑特点及应用缺陷，深入剖析其对期刊内容质量带来的深层挑战。研究认为，学术期刊应在坚持“人主导+AI辅助”的核心原则下正确认识AI的优势与作用，精准评估论文的学术价值。在此基础上，应明晰各主体的责任边界，借助技术手段与流程优化提升质量管控效能，着力提升编辑核心素养，筑牢学术质量防线。本研究旨在为构建适配数智时代的学术出版治理模式提供学理支撑、实践参照与路径启示。
2026年07期 v.17;No.331 164-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1897K] - 戴维佳;陈磊;
在我国科技期刊高质量发展与“卓越行动计划”深入推进的背景下，选题策划已成为科技期刊凝练特色、汇聚优质稿源、提升学术影响力与行业话语权的核心环节。本文以《长安大学学报(自然科学版)》纪念创刊40周年专刊为实践案例，系统梳理了从背景论证、主题设计、专家约稿、多渠道宣传到出版成效的完整流程，总结了科技期刊专刊策划的实践经验。研究表明，依托学科优势、坚持学者办刊、强化精准组稿、构建全媒体传播体系，能够显著提升专刊的学术质量与传播效能；立足期刊定位、服务国家战略、突出特色差异、加强编辑队伍建设，是科技期刊实现可持续高质量发展的关键路径。本文结合实践反思，从差异化发展、主题出版、资源整合、青年编辑能力提升等方面提出优化策略，以期为同类高校科技期刊提升选题策划水平、建设品牌专栏与专刊、推动世界一流科技期刊建设提供参考借鉴。
2026年07期 v.17;No.331 169-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1914K] - 顾秋蓓;
近年来，地质灾害频发且危害加剧，不仅造成重大经济损失和人员伤亡，也对社会稳定与生态安全构成严重威胁，对公众的防灾减灾救灾能力提出了更高要求。本文采用文献分析与举例论证相结合的方法，首先阐述地质灾害科普图书出版的重要性和现实意义；其次分析地质灾害科普图书作为知识传播的重要载体，在内容上需遵循科学性、实用性与通俗性原则，在框架构建上应注重读者细分，以实现精准传播。在新媒体快速发展的背景下，仅依赖线下传播方式不仅覆盖范围有限、效率低下，也难以满足读者日益增长的个性化阅读需求，亟须探索高效、便捷的传播路径。本文分析地质灾害科普图书的内容策划原则与框架，探讨新媒体时代的传播策略，以期提升此类科普图书的影响力，从而有效增强公众的防灾减灾救灾能力。
2026年07期 v.17;No.331 173-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1888K] - 沈常阳;
法学类图书作为传播法学知识与建设法治文化的重要载体，其编校质量直接关系到法律文本的严谨性、法学学术的准确性和司法实践的指导效能。基于编辑工作实际，法学图书编校差错可归纳为文本表层与内容深层两大类型。文本表层差错主要包括法律术语误用、法条引用疏漏、数字用法不规范等问题，直接影响文本的专业规范与阅读体验。内容深层差错则表现为法律概念阐释偏差、新旧法衔接脱节、域外法律误读等，此类问题隐蔽性强、影响深远，易导致读者对法律制度的系统性误解。针对上述问题，应从流程机制优化、人才培育完善、技术工具赋能三个维度构建质量保障体系：建立全流程动态核查机制，培养复合型专业编辑人才，引入智能比对与术语管控技术。通过系统化的质量提升路径，推动法学出版在专业化轨道上实现高质量发展，为法治中国建设提供坚实的知识支撑。
2026年07期 v.17;No.331 177-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 1899K] - 欧晓春;
图书印制质量是出版机构质量管理体系的关键环节，深刻影响出版物的外观效果与使用性能。实践表明，印制质量问题往往源于印前、印中、印后多个环节的风险叠加，其中印前阶段的技术决策与流程控制具有基础性作用。本文基于出版机构一线印制管理实践，按“印前—印中—印后”三阶段对图书印制全流程进行系统梳理，聚焦发稿、装帧设计、排版制作、付印清样、印刷生产及印后加工等环节中的关键质量控制节点，分析常见问题的形成机制及其对成书质量的影响。在此基础上，结合行业规范与生产实践，提出以源头控制、过程管理与节点验收相结合的质量控制策略。本研究有助于促进编印协同，提升图书的整体质量水平。
2026年07期 v.17;No.331 183-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1901K] - 张丽艳;
近年来，少儿科普图书市场需求持续攀升，将优质科普内容与 AI、AR、VR、动漫、音频等新兴元素深度融合出版，已成为少儿科普图书的重要发展方向，也为出版社开辟了新的利润增长点。在融合出版生态下，传统编辑的角色定位与能力结构已难以适应全媒体产品开发、全流程运营管理的现实要求，编辑人才转型与能力升级具有现实必然性。本文围绕融合出版对少儿科普图书在内容呈现、读者体验与市场效益方面的重要意义，分析融合出版背景下少儿科普图书编辑的角色重构要求，提出编辑应强化政治导向、创新策划理念、拓展营销思维，并从政府示范引导、行业协会组织协调、出版社落地育人等层面，探索少儿科普融合出版编辑人才的培养路径，为提升少儿科普出版创新能力、推动行业高质量发展提供参考。
2026年07期 v.17;No.331 189-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1890K] - 赵兰江;
医学畅销书的成功策划是一项系统性工程，本文基于一线医学图书编辑的医学畅销书策划经验，结合图书策划基本流程，围绕医学畅销书策划的核心环节展开讨论，重点分析市场调研、图书特色策划、编辑深度参与内容创作和形态设计三大核心策略。其中市场调研涵盖读者需求洞察、销售数据分析、竞品分析三个关键维度，图书特色策划聚焦内容广度与深度定位、编写特色打造，编辑深度参与则贯穿内容打磨与形态设计全过程。本文旨在总结医学畅销书策划的共性规律与实践技巧，为医学图书策划者提供具有参考性的操作方法与路径，助力优质医学畅销书的打造与医学出版行业的高质量发展。
2026年07期 v.17;No.331 193-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1888K]